Perfil

Soy un un investigador mexicano que radica desde hace más de 10 años en Europa. Hice mi doctorado en Alemania y después trabajé en Holanda, Francia y España.

Además de trabajar en diversos centros de investigación siempre me he interesado en estar vinculado con mi país de origen y sobre todo con jóvenes interesados en la ciencia.

En España busco también que estudiantes de instituto se interesen por temas relacionados con la ciencia mediante la divulgación de mi trabajo. Estoy convencido que esta es la forma de preparar a l@s futuros científic@s e ingenier@s que resolverán los problemas de nuestro planeta…

He enfocado mi carrera científica a la resolución de problemas ambientales aplicando tecnologías donde microorganismos benéficos son los principales responsables.

Yo trabajo principalmente con tecnologías que involucran el uso de la electroquímica y la microbiología. En otras palabras estudio y utilizo microorganismos que tienen como habilidad «producir» y «comer» electricidad.

Dicha habilidad es posible aplicarla por ejemplo para «capturar» CO2, un gas de efecto invernadero. El CO2 y electricidad renovable son consumidos por microorganismos y convertidos en un compuesto químico en forma líquida que posteriormente es susceptible de convertirse mediante reacciones químicas en compuestos de interés industrial.

Independientemente de los sitios donde he trabajado, en todos ellos mi día a día era algo más o menos como esto:

1. Ir al trabajo en bici. Es algo que menciono porque poder vivir en una ciudad donde es posible ir en este medio de transporte es muy importante. Te permite relajarte antes y después de tu jornada laboral y disfrutar de los paisajes de la ciudad.

2. Planear el trabajo experimental en el despacho y tomar nota de cada uno de los pasos a seguir durante la experimentación. Algo imprescindible en ciencia que permite replicar y conferirle solidez a los resultados obtenidos.

3. Pasar muy probablemente gran parte del día en el laboratorio preparando el material a utilizar durante la experimentación y ejecutando los ensayos que permiten corroborar o refutar parcial o totalmente las hipótesis planteadas al inicio del día.

3.1 Gran parte de mi trabajo experimental involucra el uso de técnicas convencionales de microbiología para poder tener siempre disponibles microorganismos.

3.2 Una parte fundamental de mi trabajo es el momento de poner en contacto a ciertos microorganismos con materiales conductores de la electricidad y corroborar si entre ellos existe la transferencia de electrones. En caso de obtener un resultado positivo esto significa que estos microorganismos se pueden utilizar en procesos medioambientales para «secuestrar» el CO2, un gas de efecto invernadero.

4. Suelo terminar mi jornada analizando los resultados obtenidos para conocer si las hipótesis planteadas inicialmente se corroboraron o es necesario cambiar  el rumbo de la investigación.

5. Normalmente mi día finaliza o haciendo un poco de ejercicio o saliendo a beber algo o viendo algún capítulo de «Game of Thrones» o «Breaking Bad», unas de mis series favoritas.

1-Una parte del Premio para:

Si llegara a ganar el premio una parte la destinaría a organizar una excursión al Museo de la Evolución Humana y al Sitio Arqueológico de Atapuerca en Burgos.

Actualmente colaboro como monitor de un grupo Scout de Logroño en la sección de Tropa, compuesta por 30 chicas y chicos de 11 a 14 años. Al museo y el sitio arqueológico les llevaría a ellos.

En mi opinión, conocer el tema de la evolución humana es uno de los pilares más importantes de la ciencia ya que nos permite explicar las casualidades de la física, la química y la biología que han dado como producto la vida.

Un conocimiento muy necesario en la actualidad en la cual constantemente la sociedad se enfrenta a las pseudociencias que tanto daño ocasionan.

2-El resto del premio para:

Si me quedara dinero del premio después de haberlo usado en la excursión lo utilizaría para apoyar el proyecto «Adopta una Prepa» (o «Adopta un Bachillerato» como se diría en España: http://adoptaunaprepa.org).

El proyecto consiste en organizar charlas a distancia impartidas por Mexicanos radicados en el extranjero y que trabajan en Ciencia y Tecnología a estudiantes de entre 15 y 18 años de edad.

En específico el dinero lo usaría para pagar la conexión Wifi de las escuelas en México que se benefician del proyecto y que se necesita para poder impartir las charlas a distancia vía Skype.